“传统文化已经深入到咱们基因里了！”子玉不想搅了局，便拉着众人退到人群后面，借着这个机会和大家好好交流一下。

现在的高中生信息来源比较狭窄，开智相对比较晚。而这个阶段正是三观形成的关键时期，如果不能好好的引导，很容易被一些似是而非的理论迷惑，走入歧途。更有甚者会被有心人引导，被大众舆论所裹挟，成为愤世嫉俗的“愤青”，和自己较劲，和社会作对。一旦在这里蹉跎了岁月，再转回头就是十年、二十年之后了。

“你们的理想是啥？”姬子玉问。

“啥理想不理想的，又不是小学生写作文！”王建嘟囔。

“瞅你这损出儿！浑浑噩噩的，连个理想目标都没有。”小谢叹口气道：“我家里就想让我去政府机关，做个公职人员。我虽然不太想去，但也不知道除了去那里，还能干点啥好！做买卖我也不懂，搞科研我也不会，玩艺术咱也没那细胞！等那时候，咱就尽量的为老百姓做点实事儿吧。”

“我想做一个有学问的人，以后能在大学教书。”刘梅梅道。

“我以前就是想考个学校，管它是大专还是大学的，能找个工作就好，起码能为家里减少点负担。”小倩想起以前的生活，语气有些低沉，又道：“现在我家里的情况好了，陪奶奶回老家也让我开了眼界，所以我就想考一个好大学，到处去看看，以后做个有用的人。”

“你呢！”姬子玉问王建。

“我以前没啥想法，就是按照家里的安排，走到哪算哪，反正我也犟不过他们。不过现在我就想考个学校，远点走，毕了业能干点大事儿，不想回来被他俩管着。”王建眼神有些黯然。

“别光问我们，你呢。”刘梅梅问子玉。

“可能我说的不准确，我想问大家对自己未来的想法，可以叫理想，也可以叫目标。”姬子玉道：“我以前的理想、目标，或者说对生活的憧憬和大家也差不多。不过去年开始，我就想让家人能活得更好。然后在力所能及的状态下，帮助身边的人，比如你们，比如亲朋好友，比如杨洋、辛蓉、苏斌、李洪，比如说三江村的人。如果力量再大一点，就帮帮我能够得着的那些人，比如说御八珍的员工，比如说大安乡、山城县的老百姓。最后还有余力，就看看能不能帮助更多的人，比如说煤河镇、仲道区、山城市、东北的这些父老乡亲。”

小主，

“你这不就是儒家所说的修、齐、治、平么！”刘梅梅笑道：“以前只是书上看到，这次算是看到活的了！”

“啥玩楞？”王建整的直愣神，都是汉语，自己咋就没听懂。

““修齐治平”是由“修身、齐家、治国、平天下”简化而来的词语，出自《礼记·大学》，是儒家尊崇的信条。”刘梅梅摇头，一脸你好没文化的鄙视表情。